Grau d'Educació Primària a Blanquerna (FPCEE)

Mostrando entradas con la etiqueta Gestió de la informació i TIC. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Gestió de la informació i TIC. Mostrar todas las entradas

martes, 1 de diciembre de 2009

TREBALL COL·LABORATIU amb Google Docs: "Els ordinadors portàtils i els llibres digitals a les aules"

Hola de nou a tots els blocaires i gràcies a tots per seguir el meu bloc!

El tema que veurem avui tracta sobre els treballs col·laboratius que es poden dur a terme gràcies a programes gratuïts com Google Docs. Permeteu-me explicar-vos què és amb el següent vídeo subtitulat en català:



La pràctica tracta de fer en petit grup a classe diferents activitats:
  1. Crear i compartir un document de text
  2. Crear una presentació, compartir-la i emprar-la com una eina de comunicació.
  3. Crear un full de càlcul i un formulari.

El primer punt tracta que un dels components del petit grup creï un document que després compartirà amb la resta dels membres del grup. Podem veure els passos a gran escala amb les següents imatges:

Primerament creem un document clicant a on posa "Document"



A continuació ens demanarà el nom del nou fitxer que estiguem creant


Aquí veiem el nou fitxer ja modificat pel creador de dir document.


A continuació ens disposem a compartir el document per tal de que tots els integrants puguin interactuar.


Amb aquesta imatge podem veure com el document ja està compartit i es veuen els integrants que l'estan compartint en aquell moment i què és el que poden fer (si poden editar o si poden només visualitzar el document).


Després d'aquesta activitat que pretenia que veiéssim com obrint tots els membres del grup el mateix document compartit, les coses que anava introduint cada alumne s'anaven modificant cada poc temps (o només pressionant la tecla F5 s'actualitzava al moment) se'ns va proposar la segona activitat. Aquesta consistia en crear una presentació tipus Power Point, compartir-la i emprar-la com una eina de comunicació entre diferents usuaris. La presentació es composa de diferents parts (no han d'estar en aquest ordre necessàriament):
  • Portada
  • Esquema amb els apartats que exposarem
  • Imatges
  • Vídeos
  • Explicacions sintètiques amb els continguts més rellevants
Seguint tots aquests punts i col·laborant una mica entre tots vàrem obtenir com a resultat el següent document tipus Power Point del Google Docs:



Aquesta és la forma incrustada de veure un power point del Google Docs. És molt senzill. Els passos que s'han de seguir són:

  1. Obrim la presentació que volem publicar.
  2. Anem a l'apartat on posa COMPARTEIX (a la dreta).
  3. Cliquem sobre l'ítem PUBLICA / INCRUSTA
  4. Se'ns obrirà una nova finestra
  5. Cliquem sobre PUBLICAR AQUEST DOCUMENT
  6. Copiem el text que ens donen a sota que començarà amb "iframe src..."
  7. L'enganxem al bloc en versió "Modifica l'Html"

A continuació hi ha vàries imatges aclaridores dels passos anteriorment esmentats:

Aquí podem veure com en el menú comparteix hi ha la opció de PUBLICA/INCRUSTA


Amb aquesta imatge podem veure com ens diu que el document ja està publicat a Internet. Ens proporciona la direcció web per la que podem accedir directament i a sota el codi html per tal de poder incrustar el document amb alguns paràmetres de configuració tals com la possibilitat de tenir diferents mides, la freqüència amb la que avança la diapositiva, etc.

Ja tenim document incrustat!

L'altre opció és simplement copiar el link que se'ns dona a dalt de la mateixa pàgina i que serveix únicament per que l'usuari cliqui sobre ell i se li obri el document de Google Docs a una finestra nova.

L'exemple el tenim a continuació:

http://docs.google.com/present/view?id=dhr6pbg6_12g4bgkhgc


Per últim, a la tercera part de la pràctica se'ns va proposar el fet de crear un full de càlcul amb Google Docs i dins seu incloure les dades d'un formulari que ens permet fer aquesta eina. Tot i que com tots ja sabem els fulls de càlcul ens serveixen habitualment per recollir dades numèriques per posteriorment fer-ne gràfiques els fulls de càlcul del Google Docs ens donen la possibilitat de crear un formulari incrustat o vinculat a un full de càlcul directament (això vol dir que tot el que es recull en dits formularis es guarda directament en el document de full de càlcul que hem creat) per tal de recollir informació que ens pot ser molt útil a l'hora de fer estadístiques ja sigui amb simples dades que nosaltres mateixos extraguem o amb una eina de la que disposem per fer un resum en forma de gràfiques de diferents tipus molt interessants inclús per mostrar en públic a les exposicions fetes a classe o com a conclusions estadístiques a qualsevol tipus de treball escrit.

Doncs per crear un full de càlcul haurem de seguir els següents passos:


Cliquem sobre CREA i posteriorment a SPREADSHEET o full de càlcul


Aquí podem veure el full de càlcul creat i amb les dades que a través del formulari creat s'han anat afegint al full automàticament.



Amb aquest menú podem tant editar el nostre formulari com incrustar-lo a una pàgina web o enviar-lo per e-mail.


Unes de les opcions que ens donava el menú anterior era la de mostrar totes les respostes en un breu resum a mode d'estadística.

Aquí tenim el link del formulari: FORMULARI
I clicant sobre la darrera imatge podrem veure el full de respostes!

Com a mode de reflexió podríem dir que els Documents de Google ens permeten no només una eina per poder treballar a qualsevol indret on simplement tinguem un ordinador i Internet sinó que ens dona la possibilitat de treballar en grup amb la finalitat de que tots els membres d'aquest de forma col·laborativa treballin cadascú des de casa seva però com si tots, en realitat, estiguessin a una reunió. Per tant Google Docs no només és una eina per treballar (ja sigui online o offline: això ja ho explicarem) sinó que ens dona la opció de treballar en col·laboració amb altres usuaris no només compartint informació sinó també compartint el que ens vulguin dir o opinar sobre el que hem escrit.

Principis de TIC: Introducció als espais en xarxa i a la BLOGOSFERA

Hola estimats companys blocaires i seguidors d'aquest bloc, sento haver trigat tant en posar-me les piles. Prometo no demorar-me més en la publicació d'entrades que siguin interessants per tots nosaltres!


Dit això em decidiré a explicar el que vàrem fer a classe de TIC el dia 23 de setembre d'aquest 2009.

En primer lloc vem parlar dels navegadors amb els que ens convindria treballar durant tot el curs. Una bona opció a escollir i la guanyadora va ser la d'utilitzar el navegador Mozilla Firefox .

Aquest navegador és totalment gratuït i ens permet un ampli ventall d'avantatges i de noves formes de navegar per la tan extensa xarxa d'Internet.

Després d'haver-lo instal·lat correctament ens disposarem a afegir al navegador a través del menú EINES i després COMPLEMENTS, un complement que ens podrà ser útil per veure l'estat de les pestanyes de navegació que poguem tenir obertes en aquell moment. Inclús ens permetrà canviar entre pestanyes d'una forma molt semblant a com ho fa el navegador Safari d'Apple. Ens disposarem a instal·lar el complement (extensió) anomenat "FoxTab"




Després de veure vàries imatges de com queda el navegador després d'haver instal·lat el complement proseguirem amb el que vem fer a la classe de TIC aquell dia.

També seria una opció bastant interessant la d'inserir diferents diccionaris (català, castellà i anglès) amb el propòsit de traduir les pàgines web que ens interessi. La pàgina dels diccionaris del Firefox comprèn un llistat molt ampli d'ells. Nosaltres escollirem per posar un exemple el de català i treballarem amb ell.



Un cop ja tinguem instal·lat el diccionari en català podrem gaudir de la correcció automàtica del català al navegador!
Hem de dir que per instal·lar un diccionari a l'hora de publicar entrades al bloc també es poden instal·lar fent un clic amb el botó dret a qualsevol punt blanc de la pantalla d'escriptura - IDIOMES - AFEGIR DICCIONARIS i ja ho tindrem!

Posteriorment aquell dia (que tant va donar de si) vàrem parlar de les diferents eines que ofereix el nostre gran i totpoderós Google. Dins de totes elles vàrem aprofundir en unes poques que en posteriors entrades aprofundiré més:
  1. Google Docs
  2. Google Reader
  3. Google NoteBook

Cal afegir que per tal de poder utilitzar totes aquestes eines cal tenir un compte creat amb Gmail

Canviant una mica de tema m'agradaria parlar ara del món dels blocs. Primer de tot hem de tenir clar en què consisteix un bloc.

Hem de tenir clars els conceptes següents:

BlogRoll: llista de blogs que vas seguint [enllaç]

Blogosfera: conjunt de blogs i les relacions entre ells [enllaç]

Posteriorment a classe vàrem visitar la Bitàcora de l'Anna Pérez

Aquest bloc conté moltíssima informació sobre aquesta assignatura i és un bloc a tenir com a model a l'hora de fer per exemple un BlogRoll correcte.

A la pràctica hem de crear un nou BlogRoll al nostre bloc. Com és fa? Molt fàcil. Observa els següents pasos:

Afegim un nou gadget --> Hem d'anar a l'apartat de FORMAT i a la part d'ELEMENTS DE LA PÀGINA. Cliquem a AFEGIR GADGET i afegim una LLISTA DE BLOCS. Això ens permetrà crear una llista de blocs que alhora permetrà al nostre blocaire veure quins blocs recomanem o visitem freqüentment.

Per exemple per afegir el bloc de la nostra amiga Anna Pérez hauríem d'enganxar la següent direcció web, abans havent pressionat sobre AFEGEIX A LA LLISTA:

http://bloc.ravalnet.org/bloc/9_bitacola_demestratic



Posteriorment i com a mètode d'aprenentatge haurem d'anar afegint els blocs dels nostres companys de classe que veiem interessants per anar ajudant-nos uns als altres a fer de la xarxa un món enllaçat i organitzat dins del seu propi desordre.

L'activitat que ha sigut proposada a classe ha sigut portar a terme els 3 punts següents:
  1. Enllaçar amb altres blocs a partir del locRoll
  2. Citar entrades d'altres blocs que parlin del mateix tema
  3. Fer comentaris a altres blocs i inserir links a les nostres entrades

    Com el primer punt ja està fet aprofito aquesta entrada per fer-ne també el segon punt. El bloc escollit per fer un enllaç del tema que estem tractant en aquesta entrada ha sigut el de l'alumna Mireia Casanovas. He volgut remarcar aquesta entrada per la seva claredat explicant el tema i desenvolupant-lo alhora d'una forma molt concisa i abreujada.

    NOTA: també podrem saber més llegint aquest llibre recomanat a l'àrea de TIC i que es pot llegir parcialment gratuïtament a: Usos educatius dels blocs. Recursos, orientacions i experiències per a docents

    Fins a la pròxima!

    jueves, 19 de noviembre de 2009

    Gimp, Audacity i Movie Maker, per què no?

    Hola de nou!

    El dia 21 d'octubre a classe de GiTIC vam començar a parlar sobre els diferents tipus d'extensions que ocupen el marc de les imatges:

    JPG: imatges i dibuixos
    GIF: imatges i dibuixos
    PNG: imatges amb possibilitat de contenir vàries capes
    BMP: imatges NO comprimides (tenen un pes més gran i no les utilitzarem)

    Activitats

    1. Canviar el pes d'una imatge més gran de 200 kb
    2. Combinar en un fitxer vàries imatges (1200x900)
    Per tal d'aconseguir-ho haurem de crear un nou document amb un "lienzo" de 1200x900
    Anem al menú arxiu>nou ... etc
    Despres, amb l'objectiu d'inserir 4 imatges haurem de buscar imatges que facin la meitat (600x450)

    El resultat de la pràctica va ser el següent:


    Per tal de fer la pràctica una mica diferent vaig buscar les imatges al Google imatges d'una mida quadrada (en aquest cas de 600x600) i les vaig introduir dins un quadre del GIMP de mida 1200x1200 i el resultat va ser el que veieu.

    El collage el vaig fer de la neu i l'snowboard degut a que és un esport que a mi personalment m'agrada molt. He volgut fer una espècie de missatge a la gent que practica aquest tipus d'esport: "sempre s'ha de practicar amb cap". D'aquí ve la única imatge que no encaixa en aquest collage (el casc) però em serveix per transmetre el missatge.

    Després d'una sessió a classe sobre el GIMP i l'AUDACITY (programari lliure) el dia 28 d'octubre, és a dir, a la setmana següent vam treballar aquests dos programes posant-los en pràctica junt a un editor de vídeos bastant conegut: Movie Maker.

    Com tots tres programes (GIMP: editor d'imatges, AUDACITY: editor d'audio i MOVIE MAKER: editor de vídeo) m'havien semblat molt interessants i útils a l'hora de fer treballs i com a mètode d'unió de vàries assignatures em vaig proposar fer un vídeo com s'havia dit a classe però relacionat amb alguna assignatura més. En aquest cas l'assignatura escollida va ser la de Comunicació Oral, Escrita i Digital (COED). Vaig fer un muntatge on apareixia el text de la recitació que vaig fer a classe acompanyat de la meva veu recitant el poema i també acompanyat amb unes imatges que van descrivint una mica el que el poema va dient. Així va quedar el resultat. Espero que us agradi!


    miércoles, 4 de noviembre de 2009

    Pràctica amb el CmapTools sobre el programari lliure






    Hola de nou, blocaires!

    Avui us voldria parlar sobre el que vam fer a la sessió de gran grup a classe de Gestió de la informació i TIC. Vam treballar per una banda amb els mapes conceptuals i d'una altra banda amb el programari lliure com per exemple el CmapTools per crear dits mapes conceptuals des de dos enfocaments completament diferents:

    1. Els mapes com a representacions gràfiques del coneixement i l'aprenentatge significatiu.
    2. El programari per a la creació i publicació de mapes (CmapTools).

    Posteriorment a la mateixa sessió vam fer una introducció al programari lliure per tal que cada alumne pogués aprofundir individualment sobre aquest tema. Com a referencia podem tenir aquest manual d'iniciació al programari lliure que ens dona les bases del que cal saber sobre aquest tipus de programari i t'endinsa en el món de les diferents eines per les que s'ha anat fent famós i conegut arreu del món.

    L'activitat en sí consistia en acabar de completar el mapa conceptual fet amb el CmapTools que vam començar cadascú a classe sobre el programari lliure i publicar-ho a la xarxa.



    Si cliquem sobre aquesta imatge se'ns obrirà la direcció web d'on es troba penjada la imatge CmapTools del nostre mapa conceptual al servidor.

    Per tal d'aconseguir el nostre CmapTools penjat a la Xarxa amb les dues finalitats (que el vegi tothom i que podem veure-ho com a pàgina web) haurem de seguir els següents passos:

    1. Haurem de clicar sobre Cmaps Compartidos en Sitios. Posteriorment clicarem sobre IHMC Public Cmaps (3).

    Seguidament ens apareixerà aquesta finestra a la que veurem una carpeta que conté tots els usuaris en xarxa. La carpeta es diu "Users (create your folder)" - Usuaris (crea la teva carpeta):

    Si cliquem sobre ella ens apareixerà la següent llista d'usuaris:

    Per tant clicant amb el botó dret a fora de qualsevol carpeta podrem mitjançant el següent menú crear un nou directori en el que introduirem el nostre nom i contrasenya per tal que ningú pugui editar els documents que tenim desats en dit directori:

    Llavors serà quan tindrem el nostre nou directori per poder començar a treballar!

    Un cop el tinguem, l'obrim i copiem el mapa conceptual que tenim al nostre ordinador a la carpeta que es troba en xarxa:



    Un cop tinguem el mapa copiat a la carpeta el que podem fer és obrir-lo i al menú ARXIU trobarem el següent menú que ens permetrà veure el nostre mapa en format de pàgina web o millor dit, podrem veure desde un link directe el nostre mapa construït amb el CmapTools:

    Aquest programa ens ha permès fer una bona descoberta no tan sols com a eina per fer mapes conceptuals sinó per esbrinar com està format un software pertanyent al programari lliure i per compartir amb els altres la nostra experiència i el nostre saber que en definitiva en això es basa la construcció del programari lliure.

    Entrada a l'EDUWIKI

    Hem realitzat un treball en grup - grup format per: Clara Antonio, Gerard Baños, Roc Molina, Roderic Pico, Marta Rodríguez Antón, Albert Valbuena - on haviem de crear una entrada sobre una paraula que no estigués encara penjada a eduwiki. El grup hem escollit la paraula "motivació", i hem penjat l'entrada nova a l'eduwiki, amb un hipervincle a una altre pàgina per ampliar l'informació i un mapa conceptual que engloba els diferents camps on es pot tractar la motivació.
    Com ho hem penjat? Hem creat un compte a l'eduwiki i hem publicat una nova entrada amb la paraula Motivació.



    Com formular i organitzar una presentació partint d'un tema amb eficàcia i mètodes per aconseguir el dinamisme - TIC

    Avui a classe de TIC em dedicat la sessió a treballar sobre el treball de territori de Comunicació Oral Escrita i Digital i el lema del tema a treballar ha sigut "És bo aixecar-se d'hora?". El cas és que hem treballat el com formular i organitzar qualsevol presentació tipus PowerPoint o amb qualsevol altre programa. No ens hem centrat en el contingut del treball en si, sinó que ens hem fixat més en:

    1. Quins són els recursos
    2. Com s'han aplicat i quina utilitat li hem donat a cada recurs.

    Seguidament podrem veure el PowerPoint que hem fet conjuntament en Rode Pico i jo, l'Albert Valbuena:



    Per tal de poder fer aquesta presentació (cal esmentar que està feta amb un temps rècord i que el que veritablement importava eren els recursos que empràvem per a fer-la i no la presentació) hem utilitzat:

    1. Títols significatius
    2. Diferents imatges que ens ajudin a fer-nos una idea a simple vista del que anem a dir o del que direm
    3. Enllaços a vídeos externs (alguns extrets directament del portal de Youtube i altres creats per nosaltres mateixos amb el programa d'edició de vídeos de Windows, Movie Maker i posteriorment pujats a Youtube per tal de facilitar-nos l'enllaç amb el que poder treballar a la presentació).
    4. Poc ús de la teoria (poques idees però clares)
    5. Ens fem preguntes amb les que contestem a través d'un vídeo fet per nosaltres mateixos i penjat al YouTube (crea dinamisme).
    Espero que us hagi agradat perquè a nosaltres ens ha servit de molt adonar-nos de les diferents tècniques que els diferents grups de classe han utilitzat!

    Fins la pròxima!

    miércoles, 7 de octubre de 2009

    Documents de Google (Google Documents)

    Hola de nou a tots els blocaires!

    Avui a la sessió de Gestió de la Informació i TIC (GiTIC) hem parlat sobre una de les moltes eines que ens ofereix Google: Google Documents.

    Com ja sabem el primer que hem de fer (o seria molt recomanable fer-ho) per poder treballar amb qualsevol eina provinent de Google seria el fet de tenir un compte creat amb Gmail. Si encara no el teniu podeu crear-lo a través d'aquest link.

    En aquesta entrada parlarem de les aplicacions més importants (o més útils per a nosaltres) que ens proporciona Google però pas a pas. Primer començarem parlant del Google Docs ja que va ser la primera que a classe vam treballar. Seguidament podreu veure el resultat del primer contacte a la classe amb el Google Docs:




    En aquest cas vam crear una nova presentació en la que vam introduir vàries eines per fer més amenes les esmentades:
    1. Links directes a adreces interesants
    2. Inserció de vídeos incrustats (per exemple del portal YouTube)
    Google Docs no és més que un programa gratuït basat en les tecnologies Web (html, css, javascript, etc) per crear documents en línia amb la possibilitat de poder treballar en grup. Les possibilitats que ens dona per crear són:
    1. Processador de textos
    2. Full de càlcul
    3. Programa de presentació
    4. Editar de formularis destinats a fer enquestes
    5. Des de plantilla

    Per als processadors de text ens dona la opció de desar-los en l'extensió de Microsoft Word ".doc", en HTML, per al programari lliure similar al Word, és a dir, l'OpenOffice, en PDF (format universal), RTF (text enriquit), TEXT o ".txt" referint-se al Bloc de Notes de Windows.


    Per als fulls de càlcul ens dona la opció de desar-los en les extensions CSV, HTML, Text (.txt), Excel (.xls), OpenOffice i per últim en PDF.


    Per a les presentacions ens dona la opció de desar-los en les extensions PDF, PowerPoint (.ppt) i Text (.txt).



    De fet ens podríem allargar i estendre molt sobre aquestes eines però el que sí que és veritat és que hi ha diferents webs que parlen sobre aquestes i que ens poden ajudar a donar petits passos endavant amb la tècnica i la pràctica de dites eines Google.

    Una de les webs podria ser la web de Google que ens mostra tots els productes Google:


    Una altra opció que tindríem seria clicar sobre AJUDA del menú superior a la dreta un cop estiguem a dins del nostre Google Docs. Allà tindrem l'ajuda i els dubtes més comuns per solucionar totes o la majoria de dificultats que se'ns puguin presentar al llarg del nostre camí com a investigadors a les eines Google.

    Una altra opció com a mètode d'informació podria ser la visita del "bloc oficial de Google sobre las novedades y usos de sus productos en español":


    Una altra eina que ens ofereix Google és Google Notebook. És un servei també gratuït que ens proporciona una manera bastant simple el fet de poder organitzar les nostres notes, apunts, anotacions, adreces web, imatges, etc alhora que naveguem per la xarxa. També ens permet compartir tota aquesta informació amb altres usuaris (funcionament molt semblant al del Google DOCS). Ens permet posteriorment, i és per això una eina molt útil, cercar dins de les nostres pròpies notes amb la mateixa tecnologia que utilitza el cercador de Google.
    Cal dir que existeix una espècie de mini Google Notebook en forma d'extensions per alguns dels navegadors més importants com per exemple Mozilla Firefox o Internet Explorer. Aquestes extensions ens permeten desar notes o el que volguem a dins Google Notebook sense la necessitat de deixar el nostre navegador.


    Aquí tenim una imatge del meu Google Notebook (amb els apunts, per exemple, de GiTIC ordenats per ANY.MES.DIA per tal que s'ordeni cronològicament)

    L'altre eina que ens ofereix és Google Reader. És un lector RSS i atom. Permet organitzar i accedir a totes les pàgines, notícies, etc. des de una interfície web.

    Si volem donar un volta podem visitar la següent adreça: TOUR
    Si el que voleu és mantenir-vos informats heu de visitar el bloc del Google Reader (està en anglès però us els passo traduït amb el Firefox al castellà): BLOC GOOGLE READER


    Aquí tenim el meu Google Reader mostrant el seguiment del nostre professor de GiTIC, Jorge Coderch


    miércoles, 30 de septiembre de 2009

    Els vídeos de l'Edu3.cat

    Inserció d'una imatge al bloc a la classe de Gestió de la informació i TIC

















    Aquest vídeo ens explica el que són les noves tecnologies de l'educació, com influeixen en el món actual i com podem utilitzar-les per al bé dels notres estudis o a l'hora d'ensenyar. Feu-li un cop d'ull!



    Inserció d'un vídeo al bloc a la classe de Gestió de la informació i TIC